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Ementa da Disciplina

CódigoeST-601
DisciplinaPsicologia na Engenharia de Segurança do Trabalho, Comunicação e Treinamento
ObjetivoApresentar as áreas da psicologia moderna e os principais nomes que fazem parte da história da psicologia; Destacar os conceitos e pesquisas que compõem cada uma dessas áreas; Identificar as características de personalidade e como essas influenciam nos requisitos de aptidão e na seleção de pessoal; Discutir conceitos como razão, emoção, motivação e erros humanos; Entender o comportamento humano nas dinâmicas de grupos e nas comissões de SST; Apresentar algumas visões do homem e sua relação com o trabalho; Discutir as vertentes do trabalho: desgaste e valorização; Introduzir o conceito de segurança integrada; Apresentar e discutir conceitos sobre comunicação interpessoal, apontando as barreiras mais comuns no ambiente organizacional; Comentar algumas formas e técnicas de comunicação, suas características e ferramentas; Fornecer dicas para um treinamento de qualidade, desde a fase de planejamento até a fase de revisão dos conceitos apresentados
Público_AlvoEngenheiros e arquitetos envolvidos com segurança, riscos e meio ambiente.
Ementa1. Noções de psicologia. 2. Características de personalidade. 3. Aspectos psicológicos do trabalho e do acidente. 4. Aspectos psicológicos da seleção de pessoal. 5. Importância de treinamento na engenharia de segurança do trabalho. 6. O papel do engenheiro de segurança do trabalho na educação prevencionista. 7. Requisitos de aptidão. 8. Aspectos comportamentais associados ao uso de equipamentos de proteção individual. 9. A ação sindical. A atuação do engenheiro de segurança do trabalho na relação capital-trabalho. 10. Técnicas de comunicação. Elaboração de relatórios técnicos. 11. Desenvolvimento organizacional. 12. Relações humanas; Dinâmica de grupo. 13. Comissões de segurança de trabalho. 14. Segurança integrada.
BibliografiaABRAM, J. A Linguagem de Winnicott. Dicionário das palavras e expressões. Rio de Janeiro, Revinter, 2000. BOCK, A. M. B.; TEIXEIRA, M. L. T.; FURTADO, O. Psicologia Fácil. São Paulo, Editora Saraiva, 2011. GALVÃO, J.; ADAS, E.: Super apresentações: como vender ideias e conquistar audiências. São Paulo, Panda Books, 2011. GELLER, E. S. The participation factor: How to increase involvement in occupational safety. Illinois, ASSE, 2002. GLENDON, A. I.; CLARKE, S. G.; MCKENNA, E. F.: Human Safety and Risk Management. New York, CRC Press, 2006. HALLINAN, J. T. Por que cometemos erros? São Paulo, Globo, 2009. HURLBURT, A.: Layout: o design da página impressa. São Paulo, Nobel, 2002. JENSEN, E. Brain-based learning: The new paradigma of teaching. Thousand Oaks, Corwin Press, 2008. KLEINMAN, P. Tudo o que você precisa saber sobre psicologia: Um livro prático sobre o estudo da mente humana. São Paulo, Editora Gente, 2015. LUCAS, R. W.: Energize your training: creative techniques to engage learners. Alexandria, ASTD Press, 2010. SMITH, T. A. System Accidents: Why americans are injured at work and what can be done to stop it. Lexington, Booksurge, 2009. SOUZA, C. O eu segundo Melanie Klein. Revista de Psicanálise. Edição 37. Mythos Editora. (p.54-59), 2015. STRATTON, P.; HAYES, N. Dicionário de psicologia. São Paulo, Pioneira, 1994. UKENS, L. L.: Energize your audience! San Francisco, Pfeiffer, 2000. WILSON, J. R. Marketing boca a boca. Rio de Janeiro, Ediouro S.A., 1991
Duração (h)18
Título Escolha
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